1月17日下午，2018上海市教育学会高中教育管理专委会年会在我校乐乎楼学海厅顺利召开，专委会成员单位上海市120所高中校长及《校长之友》主编等教育专家共同参加会议。出席会议的嘉宾领导有：上海市教育学会会长尹后庆，上海市教委基础教育处处长杨振峰，上海大学党委书记、校长金东寒，副校长聂清及相关部处领导出席会议。

高中和大学是育人的共同体，本次会议以“增进高中高校良好交流，推动国家卓越人才培养”为主旨，通过高中与高校间的互动交流，全面融合育人要素和育人平台，贯通大学与中学教育，打响上海的教育品牌。

会议上半场，专委会总结回顾2018年工作，由嘉定二中校长周凤林主持。专委会主任交大附中校长徐向东，副主任建平中学校长赵国弟，上海市教育学会会长尹后庆分别发言。尹后庆指出，面对当今的高考改革，在坚持用更加符合人才成长与发展的规律去实施高中教育，建立以核心素养为主线的课程之外，加强高等教育与中小学教育的交流衔接对于高素质人才的培养具有十分重要的意义。

会议下半场，上海大学党委书记、校长金东寒院士做“高中与大学合力培养创新人才”的主题演讲，由上海大学党委常委、副校长聂清主持。聂清感谢上海各高中为上海大学输送优秀生源，上海大学以培养身心健康服务国家，并能应对未来挑战的人才为使命，期望高中与大学的进一步合作育人。

接着，金东寒发表以“高中与大学合力培养创新人才”的主题演讲。他提出，在当今互联网对教育带来巨大冲击的背景下，要探索发展“人工智能+教育”模式，构建网络化、数字化、人性化的学习环境，实现学生的整个学习生涯定制化。同时让数据活起来，教育者要打通各个环节，实现育人要素、育人平台的全面融合。作为高校要开门办学，主动融入社会，与中学教育贯通，实现教育全过程的融合。

此外，金东寒向与会高中校长介绍了上海大学在本科教育、人才培养、校园文化方面的成果，学校以钱伟长老校长的教育思想为引领，聚焦一流本科教育，构建“价值塑造、能力培养、知识传播”三位一体人才培养体系。

与会高中校长和教育专家反响热烈，表示在新课标新高考推进落实的背景下，聆听各位专家领导和金东寒院士提出的对学生核心素养的细化测评与载体落实内容收获颇丰，同时对上海大学近年来的飞速发展感到由衷赞叹，有责任共同打响上海的教育品牌。