近日，我校召开2019年度课程思政工作推进会。校党委常委、副校长聂清出席并讲话，教务处处长彭章友，学工办主任、武装部部长孟祥栋，考评办主任辛明军，党委教师工作部常务副部长谢宝婷，党委宣传部副部长、文明办副主任王沁，组织人事部人事处副处长王志敏，校团委副书记姜晓庆和马克思主义学院副院长焦成焕等参加会议。会议由教务处副处长顾晓英主持。

会上，顾晓英首先回顾了我校自2017年度获批上海市课程思政整体校试点单位后的工作进展，着重总结了2018年度课程思政工作，详细介绍了2019年度课程思政工作计划。她指出学校课程思政工作在各级领导下取得了成绩，作为“中国系列”课的发祥地，“大国方略”系列课程已由点上开花转向面上结果，我校正全面落实立德树人根本任务，着力让课堂教学在三全育人体系中发挥主渠道作用。三年来，伴随学校课程思政试点工作的进展，我校教师育德意识和育德能力有了提高，涌现了一批示范课程，得到学生好评，产生良好的社会反响。2019年，学校将继续推进课程思政整体试点工作，着眼课程思政覆盖全校所有专业，带动全校教师积极投入，让课程思政改革成果切实落地。

彭章友指出，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话深刻阐明了思想政治理论课程的重要地位和意义。总书记同时要求解决好各类课程和思政课相互配合的问题。2018年上海大学建设了第一批10门课程思政示范课程，取得了课程思政工作的阶段性成果。今年我们将在专业课里全面布局和建设，并将评选出第二批课程思政示范课程，希望全校各部门能鼎力支持、齐心协力服务三全育人。

王志敏结合青年教师培养资助计划提出工作方案，将全校课程思政工作与对青年教师的培养相结合；辛明军围绕教学质量评估工作谈到课程思政质量考评必须关注到课程内思政元素的挖掘和教案的及时更新；谢宝婷介绍教师工作部依托新进教师培训、党支部建设等，开展与思政课教师的结对，把教师思政工作做好做实；焦成焕提出思政课教师要守好“4+x”思政课堂主阵地，思考显性教育如何与隐性教育更好配合；王沁表示要做好课程思政工作的宣传推广，营造好思政氛围；孟祥栋和姜晓庆分别从课程思政的学生主体参与作了交流发言。

聂清指出，上海大学的课程思政要有自身特色，要在人才培养方案和课程体系中将课程思政落实，如在强化思政课之外，加开X课程，融入中华民族优秀传统文化，我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化。她肯定了学生诵读经典的学习形式，并希望能提高经典诵读的学生覆盖面。她又指出课程思政要覆盖通识课，更要攻坚专业课。她还指出要夯实基础，促进基层院系、一线教师全面的、自觉地行动起来，投身课程思政工作。全校所有老师、各个部门都有职责，共同参与，同向同行，形成三全育人体系。

推动课程思政工作是上海大学落实全国和上海教育大会精神的试金石。2019年度，我校将进一步根据上海“三圈三全十育人”综合改革试点工作方案，激发老师“积极性、主动性和创造性”，以习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”为主线，将马克思主义立场观点和方法贯彻到各门课程教育中，形成课程、专业和学科“三位一体”思政教育体系。