5月28日上午，2019-2020学年第十八次学工例会暨上海大学本科生“四史”教育工作部署会在宝山校区A404召开。校党委常委、副校长聂清出席，学工系统相关处室、后勤保障部（保卫处、公寓办）负责人和各院系分管学生工作的党委副书记参会。会议由学生工作办公室主任、武装部部长孟祥栋主持。

孟祥栋传达了校“四史”学习教育部署会精神，并以“把开展‘四史’学习教育作为当前立德树人工作的首要任务”为题进行了解读。他详细介绍了开展“四史”学习教育的必要性、重要性与紧迫性，希望学工系统在“四史”学习教育中加强党建引领，把握重要时间、重要事件、重要活动，建构红色育人资源体系，坚持理论与实践相结合，打造专家型的学习教育队伍，推进“四史”教育制度化、常态化与精细化，切实增强“四史”教育的可持续性、针对性、系统性、实效性与品牌性，从而使上大学子在“四史”教育中成为具有红色基因、爱国情怀、使命担当和奋斗精神的时代新人。

文学院党委副书记袁铭、环境与化学工程学院党委副书记马成瑶分别从学院自身特点出发，对各自学院在推进本科生“四史”学习教育工作上的实施方案和创新性举措做了分享。

聂清副校长针对本科生“四史”学习教育向学工系统提出希望和要求。第一，在思想上，要提高政治站位，深刻认识增强“四史”学习教育的重要意义，增强学习的自觉性与主动性；第二，在工作实践上，要理清“四史”学习教育与立德树人之间的关系，帮助学生树立崇高理想,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；第三，在工作机制上，加强城校、校院、一二课堂之间的协同，不断提升“四史”教育的工作成效；第四，在工作方法上，对本科生的“四史”学习教育要春风化雨，润物无声，结合学生特点，不断创新形式，充分发挥“四史”教育对学生的引领作用。