12月4日，学校教务部教师教学发展中心在宝山校区乐乎楼学海厅举办了教发中心新组建后的首场新进教师系列培训专题报告，重点围绕课程思政的顶层设计主题，特邀上海大学跨文化研究中心主任庄恩平教授做了关于《从中美关系看课程思政：跨文化视角解读》的讲座。教务部常务副部长彭章友、教师教学发展中心主任辛明军以及来自全校二十多个学院的一百余名青年教师参加了本次报告会。培训由教发中心副主任袁晓君主持。

庄恩平教授的报告首先从我们当前身处的百年未有之大变局谈起，又正值后疫情时代，作为高校教师，尤其是青年教师们，更应该认真思考怎样培养人，培养怎样人，为谁培养人的问题，这是社会的责任，历史的使命。作为跨文化沟通的专家，庄教授结合其丰富的教学经历，向大家提出了在各类教学中所面临的跨文化挑战，比如国际学生跨文化适应问题、中国教师教学理念与方法问题以及留学生管理问题。接着，他用生动的案例，深入浅出的讲解，针对上述问题为青年教师们做出了精彩的剖析，并希望青年教师们在教书育人中一定要牢记习总书记的话：用海外读者乐于接受的方式、易于理解的预演，讲述好中国故事，传播好中国声音。报告之后，青年老师们意犹未尽，就今天的主题与庄老师进行了提问和深入的互动讨论。

专题报告会后，教发中心主任辛明军向各位与会的老师介绍了中心的宗旨和2021年的主要工作计划，即围绕教师培训、教学法设计、教学竞赛、课内教学的时间管理等主题进行专题策划30余场报告，为教师提供一个友善、开放、温馨和如家的互动平台。最后，教务部常务副部长彭章友教授亲自为庄恩平教授颁发了上海大学教师教学发展中心教学咨询专家的聘书，并对本次培训活动进行了总结。他强调了坚持“以学生为中心”的重要性，并希望新进教师们回归初心，“以本为本”，为提高我校教师教学能力、为一流本科教育的目标持续做出贡献。（教师教学发展中心）