10月9日上午，上海大学副校长于雪梅专程来到宝山校区东校区马克思主义学院，实地考察上海大学课程思政教学研究中心、顾晓英工作室，围绕课程思政高质量建设开展专项调研指导。

教育部课程思政教学研究示范中心（上海大学）负责人、教务部副部长、上海高校思政课名师工作室主持人顾晓英围绕“课程思政高质量建设”作了详细汇报。她回顾了在各级领导支持关心下，上海大学从思政课教学创新到课程思政高质量建设的20年历程，尤其详细阐述了“12344”上海大学课程思政体系及建设成效。

一是抓住一条主线，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入各类课程教学。2014年，学校将首创的思政课“项链模式”运用到通识教育课程，率先开发“大国方略”通识课，深入挖掘通识教育课程的思政内涵和育人元素，引导学生认真学习党的创新理论，找到国家需求与自我发展成长的连接点，增进政治认同和文化自信。大国方略系列课程取得国家级教学成果奖二等奖。学校连续开发育才大工科系列之“人工智能”“红色传承”和“理论中国”等系列课程，激发学生积极拥抱智能时代，打开创新思维和想象力，自觉将党史学习教育与课程相结合，引导学生听党话跟党走，得到学生欢迎，各界肯定。目前，学校已有1门中国系列课程入选首批国家精品在线开放课程，5门中国系列课程入选国家一流课程。

二是学校设立校、院两级课程思政教学研究中心，组织各专业学院修订教学大纲，明确课程思政教学目标，推动每位教师每门课程实施课程思政教学改革。通过国家级-上海市级-校级三级课程思政教学名师示范引领，建设国家级-上海市-学校-学院四级课程思政示范课程，落实四级教师培训……学校获评上海市课程思政教育教学改革整体校和领航校，进而又率先获评国家级课程思政教学研究示范中心。编制出版多部专业类课程思政教学指南，出版3部课程思政教学设计著作，出版专著、教研著作20多部，成果辐射全国。

顾晓英还对我校课程思政经费投入、各学院的建设情况、存在问题及未来工作着力点等作了汇报。

于雪梅副校长认真听取汇报，并交流互动。她充分肯定了上海大学课程思政建设取得的育人成果。她认可学校课程思政建设“有颜值有言值”，有创新有实效。结合教育强国建设背景下课程思政建设面临的新形势和新要求，于校长强调，课程思政高质量建设要立足“课程”，激发各学院主体性，发挥教师关键作用，提升课程思政意识与能力。上海大学作为教育部课程思政教学研究示范中心要更多体现示范性，体现上海这座城市的教育综改要求和首创经验，讲好新时代伟大成就，结合上海大学红色学府特色元素，产出更多育人成果。

课程思政建设是于校长分管本科教育教学以来首个调研专题。秋季学期，她会积极深入一线调研听课看课，加强各部处和院系联动，深入推进课程思政高质量建设。

上海大学课程思政教学研究中心副主管曹园园参加调研座谈。