为加强班导师队伍建设，总结育人经验，凝聚育人合力，提升育人实效，12月10日下午，社会学院开展“启智润心话成长聚力前行谱新篇——2025年班导师工作交流会”，旨在打造师生共同体，促进学生全面成长成才，进一步推进班级建设与人才培养系统化发展。学院党委书记杨锃，党委副书记、副院长张乃琴，社会工作系副主任（代理本科教学管理）阳方，本科生班导师、研究生班导师和辅导员等人共同参加。本次会议由学院党委副书记、副院长张乃琴主持。

会议伊始，张乃琴老师首先对长期奋战在育人一线的班导师们表达了感谢，并指出班导师制度是学院落实立德树人理念的重要抓手，是贯通专业教学与思想引领、促进学生全面发展的重要平台。

随后，2025级新生辅导员薛赛男老师介绍了新生整体情况。她基于数据分析，对2025级本科新生的基本特征进行了系统呈现。同时，她结合已完成的全覆盖谈心谈话分享了学生的关注点与目前需求。最后，她在数据基础上总结了本届新生的共同性特征，为各个班级的班导师在后续工作中的针对性指导提供参考。

在交流环节，本硕班导师依次介绍带班情况，分享经验与体会。老师们从学生差异性、师生互动方式、课程与课堂机会等维度展开交流。如有班导师提到，上海生源内部也呈现一定差异化，需要在沟通中更为细致；也有导师分享如何借助课程、活动等契机，以更灵活、更具参与感的方式拉近与学生的距离。也有导师结合自身经验，建议在“点面结合”的基础上进一步加强点对点交流，帮助学生在关键节点获得更明确的支持方向。各位班导师的实践经验为学院构建更成熟的育人体系提供了丰富指导。

社会工作系副主任（代理本科教学管理）阳方老师在会上对学期制改革后的重点事项进行了提醒。她从选课、课程衔接到教学管理变化等方面，提示班导师在日常沟通中加强对学生的指导，帮助他们适应学制变化、平稳推进学业规划。

会议最后，杨锃书记作总结发言。他指出，学生“心安”是育人工作的起点与核心，班导师在学生成长阶段中具有不可替代的作用。他特别强调，对于本科生来说，持续性地参加组会、保持与教师团队的联系，对其未来发展意义重大。学院将继续提供支持，推动班导师、辅导员与学生形成合力，共同构建更具温度与力量的育人共同体。

本次交流会的顺利召开，进一步增强了班导师间的经验共享与协同育人意识，为学院新一轮人才培养工作奠定了坚实基础。未来，社会学院将继续深化班导师制度建设，以更加务实、细致的举措护航学生成长成才。（文/图：杨静远）